特约主持人：李兴洲（北京师范大学教育学部教授，博士生导师）

主持人按语：面对新高考制度的改革、毕业生与行业企业人才需求的结构性失调以及新冠疫情对我国劳动力市场的猛烈冲击，职业生涯教育作为增强学生职业适应能力和可持续发展能力、缓解就业压力与促进合理就业的有效举措，引起了教育理论研究者和实践工作者的高度关注，被摆在了更加重要的位置。各级教育主管部门根据区域经济社会和教育发展状况，纷纷出台相关政策，为各级各类学校开展职业生涯教育提供制度保障和资源支撑。但是，如何在实践中切实提高职业生涯教育质量，实现预期目标，是学校亟待解决的现实难题。本专题紧紧围绕推进职业生涯教育高质量发展这一研究主题，分别从职业生涯教育研究现状、新技术时代职业生涯教育的因应策略、后疫情时代职业生涯教育的实施策略、学科教科书中职业生涯教育的内容构建四个方面探索职业生涯教育理论与实践的发展路径，试图破解理论研究滞后、实践形式狭窄化以及缺乏系统性等痛点和难点，以期为我国职业生涯教育的理论和实践发展提供参考与借鉴。

摘 要：运用CiteSpace软件对我国2001—2020年职业生涯教育相关文献从年度发文量、期刊、研究者、研究机构、关键词和突现词等六个方面进行分析，发现该时间段我国职业生涯教育研究领域年度发文量总体呈上升趋势;职业教育类……