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试析初中物理教学中培养学生创新思维的对策

2021-08-06张兵

关键词:物理教学内容思维

张兵

摘要:初中物理学科的学习不仅需要完备的知识体系,更需要学生具有突破性的思维能力和创造能力。这就要求教师需要通过系统化的教学帮助学生建立起创新思维模式,继而有效地促进物理教学效率的提升。而且新课程改革也同样要求初中物理学科的教学要注重培养学生创新创造能力,提升学生的物理学科综合素养。因此,在素质教育工作的推进进程中,学生创新思维的培养逐渐成为了初中物理教学中的重点内容,教师必须要针对现有的教学方式进行改革,通过更加灵活的授课方法来提升教学效率,从而实现学生创新思维的形成。本文就针对初中物理教学中培养学生创新思维的方法和策略进行讨论,促使教师与学生深刻认识到创造思维的重要性,推动教学工作持续性发展。

关键词:初中物理;创新思维

中图分类号:G434;G633.55  文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)10-041

一、培养学生创新思维的重要性

1.培养学生良好的学习习惯并形成解题思路

创新思维的培养赋予了学生更加广阔的思维发散空间,减弱了课堂教学所带来的思想约束,使学生更愿意加入到教学活动中,进而快速适应教学节奏并提高学习兴趣。在强烈的兴趣引导之下,学生会逐步转变学习态度,同时养成良好的学习习惯,在面对物理问题时能够快速地找到解题关键,形成解题思路,从而提升教学效率。

2.辅助学生建立物理知识链

物理作为一门需要深入探究思考的理科学科,其教学内容较为复杂,这导致了学生在学习时难以完全理解教学内容,从而产生知识断层,出现知识漏洞。……

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