路雁

学生作文写作一直是个难题，如何进行作文教学，提高学生的写作能力，也一直困扰着许多教师。结合多年的语文教学生涯，我认为，教师写作下水文，引领学生作文写作，是一个行之有效的方法。

一、对优秀的文章进行仿写，教师先写出仿写示例

例如，学习了朱自清的散文《荷塘月色》，我们了解到朱自清散文的语言基调是朴素的， 有一种清新、自然、典雅的美。在《荷塘月色》中，朱自清一开篇就说“这几天心里颇不宁静”，把读者当作可以倾诉的朋友，这种诚恳自然的态度，拉近了与读者的距离。再如“我悄悄地披上大衣， 带上门出去”，“这路上阴森森的， 有些怕人”等等， 都平白如话， 自然流畅， 读之使人感觉分外亲切。所以，这是一篇可以进行仿写的绝佳素材。首先，我依据自己的生活经验对此进行了仿写。

雪夜偶得

晚自习下班时颇有几分踌躇。想着日日走过的温泉路，在这纷飞的雪花下，该不会太难走吧。月亮隐去了，白天喧嚣的车辆已不多见。我心一狠，撒开两腿走吧。

路上好像只有我一个人，偶尔遇见一两人，也如我一样，张开两只胳膊，小心翼翼专心致志地专拣雪花多的地方走。心无旁骛，这一片天地好像是我的了，我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。偶尔有车如乌龟爬样经过身旁，此刻这个世界是如此安静。对面突然有人放声歌唱，“下雪别忘穿棉袄”，以为遇见了疯子，吓得我不由得加快了脚步，也顾不上脚下一溜一溜的滑。近了才看清是一男一女，可能是喜欢着纷飞的大雪，喜欢这浪漫的气息。……