高中语文教学中如何渗透传统文化
2021-08-06王雅霏
文学教育·中旬版 2021年6期
王雅霏
内容摘要:高中语文教学,作为基础语言教学,在整个高中的教学中占有重要的比重,对于学生的文化素养和语言表达运用起到奠基作用。如果在高中语文教育中传统文化模块长期处于被弱化、被边缘化的处境,会使得教育失去高中语文这一块对于传播弘扬传统文化极其重要的战略高地。因此,我们有必要对高中语文教学中渗透传统文化的意义和现状进行分析,认清传统文化教育渗透的重要性。
关键词:高中语文教学 传统文化 渗透 发展
在中国五千年人类文明发展史的进程中,哺育着中华民族成长的传统文化经受住了天灾、战火的残酷洗礼。成为四大古文明中唯一流传至今的文化。愈是艰难,愈是推陈出新。传统文化是全人类灵魂的财富,是无数先辈留给我们的智慧精华。在传统文化中,特别是文言文、古诗等,会涉及到许多关于中华民族传统的人生哲理、道德观念等,这对于高中生树立正确的世界观、价值观、道德观具有重要意义,怎样合适地在高中语文课堂开展传统文化学习成了教育界最关注的问题之一。
一.传统文化渗透于高中语文教学的价值意义
中华民族传统文化博大精深,源远流长,主要以汉语、汉字作为记载和传播的载体。把传统文化的教育融入到高中阶段语文教学中,不仅可以提升高中学生的传统文化素养,激励其自觉地学习、继承和发展传统文化。同时,将传统文化“润物无声”地融入他们的学习和生活中,还有助于学生正确价值观的形成。……
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