摘要：博物馆专业人才的引进和培养，对推动博物馆发展，更好地展示、保存和研究各类物质文化遗产和非物质文化遗产起着至关重要的作用。日本博物馆把专业人才称为“学艺员”和“助理学艺员”，其资质认定拥有相对健全的法律法规制度，有学分制、考试制、审查制等几种形式，这对我国博物馆专业人才资质认定制度的建立具有一定的启发意义。

关键词：日本博物馆;博物馆法;学艺员;资质认定

20世纪中期开始，随着世界范围内博物馆展览体制的构建与发展，对展览的讨论、对展览策划与实施的评价，以及大众对知识领域的需求也在不断发展中。

在日本，随着大正、昭和时期国家体制的逐步稳定，加上二战以后西方文化政治体系的影响，文部科学省（中央政府机构之一，统筹日本国内教育、学术、文化等事务）开始制定博物馆事业的规则程序，为博物馆职业的专业化也制定了相关措施。

1951年日本《博物馆法》的制定，正式对博物馆的专业人员“学艺员”的定义、资质认定做出了明确规范。近年来伴随一系列相关法律法规的不断制定、完善，学艺员资质认定制度也日趋健全。日语中的“学艺员”翻译成英文是“curator”，对应到中文与“策展人”概念相似，但业务范围又更广泛。作为日本博物館专业人才，总结其资质认定规律，可以为中国博物馆的专业人员资质及培养流程提供一定参考。

一、日本学艺员制度现状

日本《博物馆法》规定：博物馆设置馆长、学艺员、助理学艺员和其他人员。……