APP下载

一种基于灰色关联-可拓学的雷达导引头抗干扰性能评估方法

2021-08-06李尚生张军涛韩建立王旭坤

兵器装备工程学报 2021年7期
关键词:关联评价

李尚生,张军涛,韩建立,但 波,王旭坤

(海军航空大学, 山东 烟台 264001)

1 引言

如何评价雷达导引头的抗干扰性能,对促进导弹作战性能提高具有重要意义。在复杂电磁对抗环境下,雷达导引头面对多变的干扰样式,衍生出多种抗干扰技术措施,使得对雷达导引头抗干扰能力的评估变得复杂。雷达导引头抗干扰性能常用的评估方法有模糊集法[1-2]、层次分析法[3-4]、支持向量机法[5]等。虽然这些方法都能对雷达导引头抗干扰性能的评估表现出特定的优势,得到不错的评估结果,但对于复杂的多指标评价问题,这些方法有一定的局限性[6]

可拓学理论,是对要解决的问题进行形式化的设计,既考虑到定性的方面,也兼顾到了定量方面[7]。评估对象的各特征由对象形式化来描述的物元理论,以及利用关联度分析将定性的描述转成定量的分析的可拓集合理论构成了可拓学理论,可拓学的评价方法建立在可拓学理论的基础之上,并广泛应用于各种领域[8]。灰色系统理论要对评估对象有精确的描述和准确的认识,就要利用已经知道的部分信息,对它们进行生成和开发。灰色关联分析建立在灰色理论的基础之上,计算评价方案与最优方案之间的关联度,评价方案的好坏等级由关联度的大小来确定[9]。在进行可拓学评价时,需要确定评价指标权重,由于评价指标的多样性和复杂性,仅凭单个专家在相关领域的知识储备和积累的经验来主观决策,得到的决策结果就不具有客观性和全面性,评估结果也不可靠[10]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

关联评价
不惧于新,不困于形——一道函数“关联”题的剖析与拓展
“苦”的关联
SBR改性沥青的稳定性评价
中药治疗室性早搏系统评价再评价
“一带一路”递进,关联民生更紧
智趣
基于Moodle的学习评价
关于项目后评价中“专项”后评价的探讨
保加利亚转轨20年评价
多维度巧设听课评价表 促进听评课的务实有效