钱耿飞

◆摘  要：随着我国社会经济的迅速发展，我国各界人士对于高中段特殊学生的康复教育十分重视，通过ICF-CY理念为高中段特殊学生健康和功能提供一个全面的评估检测以及分类，在ICF-CY理念下，进行适当的体育训练为特殊高中学生提供休闲运动平等的机会，以下文章就是针对ICF-CY理念在特殊教育学校体育课程中的实际运用，给特殊学生带来的作用与意义，通过对适应体育课程的理念和模板，作为特殊教育学校开展体育课程做为依据。

◆关键词：ICF-CY理念;特殊学校;适当体育;研究

一、适当体育在特殊学生教育中的应用

体育活动在特殊学生的教育中是必不可少的存在，但需要掌握体育活动的适当程度，适当的体育活动可以调节学生的心理问题，帮助特殊学生逐渐找回自信，找回健康。适当体育是针对身体和兴趣开展一些适当的身体活动和体育运动。但是现如今我国对特殊学生的适当体育了解很少，很多学校对特殊学生的适当体育还存在初级阶段，并没有深入了解，缺乏完善的教学模式和整体课程，导致大部分的特殊学生体育权利得不到保证。

特殊学生由于某些特殊情况导致身体出现部分的缺陷，在生活、社会行为等方面造成极大不便，严重影响正常的生活，适应体育是针对这些特殊学生，通过安排适当的体育活动，来帮助特殊学生改善体质，提高健康水平，让他们可以适应正常的生活。这些年来我国对特殊学生……