卢知敏

◆摘  要：在目前的形势下，我国的教育与过去相比正在飞速发展。在这个时代背景下，教师在教学过程中，必须采取多种有效的方法，与时俱进，提高学生的学习热情和效率。基于以上原因，结合多年的教学经验，对高中地理教学中学生指导技能的培养策略进行了分析，并进行了思考和提出了培育学生地图应用技能的对策。老师能够利用地图来调动学生的学习激情，进而真正实现高质量的教育目标。

◆关键词：图像功能;地图技能;训练;培养

在当前形势下，随着我国社会的不断发展，相关的教育目标和教育内容发生了变化。在这种情况下，高中地理教师必须改变教学观念和方法，走素质教育的道路，使学生不仅在学习过程中提高文化知识，而且掌握正确的学习策略，以取得良好的效果。

一、地图技能在高中地理教学中的重要性

从识别高中地理课程中的纬度和经度到特定领域的分析（包括地形，水文，气候和人文科学），学生可能不会发现其中的内容非常广泛[1]。首先，学生需要了解地图，只有这样，学生才能更好地看到世界的壮丽景色。因此，地图是我们学习地理的工具，也是了解世界的一种方式。地图上显示的图形使地理对象的空间分布更加直观;地图使教师可以更具体地描述地理对象，例如山脉，高原，盆地等。地图上的轮廓线分布均匀，该地区的地理特征清晰。在某些课程中，我们可以在教育中使用图形表示地理环境，从而增强学生的学习热情，极大地提高学生的学习热情和效率，并使原始的枯燥乏味的书本知识变得更加丰富多彩。……