罗凌峰

◆摘  要：初中数学教育在教育界的关注度是相对较高的。不管是教师群体还是家长群体，都对初中数学教育有较高的关注度。一方面，这是教育发展的必然要求，另一方面，也体现出当前初中数学教与学的较大压力。这是因为在当前的初中数学教育中，教学的模式较为陈旧，整体的创新能力不足。因此，本文就以当前的初中数学教育为主，就其中存在的问题进行分析，并就如何推动数学教学方式的创新提出一些意见与建议。

◆关键词：课堂;创新;教学

从当前初中教育的发展需求来说，教师群体的教学能力虽然很高，但是整体创新能力不强的现状还是较为明显的。因此，在教育的过程中，教师要从自身的角度出发，创新教学方式，提升教学能力，推动初中数学教学的创新，为整体数学教学成效的提升奠定较好的基础。

1当前初中教学现状

1.1教师的专业教育能力较高

与之前的初中数学教育相比，当前的初中数学教师群体中，年轻化的现象还是较为明显的。一方面，很多学校在教师队伍建设的过程中就将教师队伍年轻化建设作为教育发展的一个重要目标，对推动初中数学教师群体整体年龄结构变化有重要作用。从教师的专业教育能力角度来说，很多教师都是数学专业毕业的本科或研究生，在基本的教育素养与教育能力上有一定的保障。在教师自身能力建设过程中，很多教师都能够通过当前的互联网或者线下教育培训机构等方式来更新自己的知识储备，从而为推动自身教育知识更新奠定基础。……