张优珍 梅运飞

◆摘  要：介绍了我校护理专业在职业院校1+X证书制度背景下，将老年照护（初级）技能证书考评内容融入《护理学基础》课程的方法以及在融入后课程的教学实施、技能培训过程中出现的问题及应对策略。

◆关键词：1+X证书制度;老年照护;护理;课程融合

2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中提出：在高职院校和应用型本科院校启动1+X证书制度试点工作。我校是首批申报1+X试点的高等职业院校之一，2019年下半年开始启动，护理专业进行了一系列教学改革，取得较好教学效果。本文从教学角度，阐述课程融合方法以及教学中出现的问题及应对策略。

1老年照护技能证书融入护理学基础课程背景

我国即将由老龄化社会进入老龄社会，届时各种形式养老机构的涌现将需要大量老年照护人员。根据中国产业调研网发布的报告显示，许多城市从事老年照护人员的文化程度不高，没有经过技能培训，专业性不强，缺乏相应的护理知识。目前医院仍然高（中）职院校护理专业毕业生的就业首选，竞争压力很大，就业形势不太乐观。为缓解市场供求矛盾，职业院校推行1+X证书制度势在必行。

2护理学基础对应老年照护技能证书内容的课程融入

2.1师资培训老年照护技能证书作为教育部首批职业技能证书之一，为这一行业提供了人才标准。我校先后派出若干名专业教师进行师资培训，并获得了考评员资格，她们是课程标准制定和实施的重要力量。……