曾志荣

《中小学教师职业道德规范》明确要求教师要终身学习。的确，一名教师如果不断的完善自己的师德修养，提升自己的业务水平，他的知识储备就不会与时代脱节，他的认知就不会落伍于世。一个教师只是埋头教书育人，他终究是一个教书匠。只有不断地理论联系实际，在实际工作中运用理论，在实际运用中总结经验，教师自身才能够不断成长，从而各方面得到提高。

一、默默耕耘，不断钻研

从2000年9月踏上农村小学教育的“三尺讲台”起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，不仅热爱教育事业、教师职业，更是热爱我的每一个学生，刚步入岗位时，我为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，同时利用自己的业余时间学习如何制作课件，怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师，我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳下最光辉的教师这一职业，在教学中，我总是力争做到有清晰透彻的思路耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精确细琢的示范课，近两年来我又开始摸索高效课堂的教学模式，备导学案时，精心设计环节，上网查阅资料了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到让学生肯学、想学、会学……