汪莉芬

◆摘  要：随着时代的不断进步和发展，对于英语学科的要求逐渐提升，以往的英语教学方法已不適应我国的综合国情，所以在实际教学中培养学生英语思维能力显得尤为重要。因此，就需要老师不仅在英语课堂上培养学生的英语能力，在日常的教学中也要注重提高学生的英语思维能力。本文就如何在实际教学中培养学生英语思维能力进行分析，并提出以下具体措施。

◆关键词：实际教学;英语课程;思维能力

英语思维能力实际就是指一种教学理论，利用英语思维来进行理解和运用英语。如若学生拥有良好的英语思维能力，其运用英语就如同我们使用汉语般如鱼得水。为了让学生更有效地学习英语，老师应从培养学生的思维能力入手，并努力通过自身的能力，将学生的英语思维能力充分挖掘出来。老师也应转变传统的教学手段，来提高学生英语思维能力培养的效率。

一、培养学生英语思维能力的现状和意义

1.英语的教学的现状

美国知名教育学家肯尼斯总结出，在进行外交活动中，不能指望在沟通时我们还要在脑海中把自己想说的话从英语再进行翻译成其他语言，大大影响了沟通的效率，因此外语思维是每一个人都需要重视的。反观实际教学过程，由于应试教育的压力，造成了老师对英语理论知识的教学，让学生生硬地把单词或语法知识背下来，导致了学生无法在实际沟通中真正地运用英语，忽略了对于英语思维的培养，形成了老师重语言，轻思维的教育方式。……