罗奕顺

古诗词教学是高中语文教学的重要组成部分，古诗词教学的质量如何，直接会影响高中语文教学的最终效果。但通过对目前高中语文古诗词教学的分析，其教學面临着较多困境，如应试教育影响严重、授课形式单一、学生学习兴趣不高等，这些教学问题的存在，导致高中语文古诗词教学效果并不理想，这将会影响对学生的发展。随着新课改的不断推进，对当前高中语文古诗词的教学也提出了越来越严格的要求，所以只有探寻到创新的古诗词教学方法，推动古诗词教学的改革，才可以可以彻底突破古诗词教学的困境，提高古诗词教学的质量。文章对高中语文古诗词教学的具体困境进行分析，并对其应对措施进行说明。

一、高中语文古诗词教学的困境分析

1.受应试教育影响较深

应试教育已在我国实施多年，其影响是十分根深蒂固的，目前很多高中语文老师古诗词教学中，仍深受其影响，将成绩作为教学核心。具体操作就是将古诗词教学和高考内容结合起来，只对高考中可能会涉及到的知识点进行反复的讲解和练习，忽视文本的解读。

此种古诗词教学方法，会让古诗词教学处于分裂状态，表面上看似学生的学习成绩和学习效率都有了大幅度的提升，但对其实际教学效果的分析，可以发现其弊端，此弊端如果不能及时解决，会对学生的学习产生不利影响。此种分裂式的古诗词教学方式，一方面会让学生……