王迪

◆摘  要：在新课标的推进下，各科教学更加注重培养学生的核心素养，其中思维品质正是核心素养的一部分。阅读在高中英语中占有重要的地位，学生通过阅读不仅能够获取知识，更能学会推理、判断、创新等能力，这对促进他们终身发展起到重要的作用。

◆关键词：高中英语;阅读教学;思维品质

在英语高考试卷中，阅读占有很大的比重，其教学越来越受到教师的关注，但受到传统教学理念的影响，教师在阅读教学中注重向学生讲解重点词汇、句式，很少关注他们的阅读过程，而这一过程是他们获取信息的过程，教学的重点也包括促进他们思维品质的发展。为此，教师在阅读教学中培养学生的思维品质具有重要的意义。

一、创设情境，培养学生英语阅读思维

随着科技的发展，我国已经进入了信息化时代，在这个时代中，多媒体被运用到各科教学中，这能有效激发同学们学习的注意力。在多媒体的帮助下，教师可将英语中抽象的内容变得具体，将复杂的英语单词、句式通过动画、图片的形式向同学们展示出来，让他们更深刻地理解其中的理论知识[1]。教师还可根据教材、教学目标，在网络上寻找相关的英语资料，将其制成动画或视频，配以相应的音频，让学生的视觉、听觉得到满足。学生在观看视频的过程中，会激活自身已有的知识，产生对更多此话题知识的欲望和好奇心，从而形成阅读意识，此时，教师可提出一些相关的问题，引导学生思考视频的内容，培养他们的阅读思维。……