彭家亮

◆摘  要：阅读是伴随学生终身学习的基础技能之一，在小学语文教学过程中，教师应当培养学生的阅读能力，提高学生的阅读素养，从而使得学生在长期的语文学习中积累阅读经验，更好的运用在学习生活中。如何开展优化教学策略提高小学生阅读能力是教师值得探究的问题。本文将以阅读的重要性为角度出发，在小学语文教学上提出几个具有应用性的策略。

◆关键词：小学语文;阅读能力

小学语文教学中阅读能力的培养十分关键，阅读能拓宽学生的视野，丰富学生的情感世界，从小培养阅读能力有助于学生对语文学习的理解。课本上许多课文都可以结合一些新型的阅读教学方式开展，不仅提高学生的学习效率，帮助学生掌握一定的阅读技巧，还能让学生在教学中充分开发潜能，保证学习质量。

一、小学语文阅读能力的重要性

阅读能力是伴随人终身的基础能力之一，在小学语文的学习中，教师应当从小抓起，培养学生良好的阅读习惯，帮助学生掌握基础的阅读能力。语文阅读能力是识字和读文的重要途径，它的存在与学生获取知识的进度、提高学习兴趣、拓展视野、促进自身能力发展等都有必然联系。小学生在掌握阅读能力之后能够对文字有更深的情感体会，从而能够从中提取到更多的信息，不仅陶冶了情操，感受文化熏陶，还能丰富小学生的精神世界，促进小学生的语文阅读能力发展。

二、小学语文阅读能力提升策略