吴建中

汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。汉语拼音是一种抽象的语音符号，对于初学者来说学习起来相当沉闷和困难。但汉语拼音是学生认识汉字和拼写汉字的重要工具，也是小学一年级语文老师的重点教学任务。与此同时，拼音的学习将为识字，阅读和朗诵奠定坚实的基础。因此，有效的培养学生学习汉语拼音的兴趣，用行之有效的方法引导学生更好的学习汉语拼音是至关重要的。

一、汉语拼音的重要性

（一）有助于识字学习

首先，从帮助识字来说，汉字是表意文字，看见一个汉字的形，不能读出它的音，自然无法知道它的义。给汉字注上汉语拼音，汉字的读音就有了依凭，学生识汉字就变得容易多了。

（二）学习普通话的基石

教育部在《关于加强学习普通话和汉语拼音教学的通知》（1978.8.26）中指出：“汉语拼音是识字和学习普通话的有效工具，是我国文字拼音化的基础”。汉语拼音的学习有助于普通话的推广，学习普通话如果只通过口耳相传，很难达到特别好的学习效果，必须要有一套记音符号，以帮助教学，矫正读音。

（三）阅读写作的工具

1.汉语拼音在阅读中的重要性

一年级的教科书，采用了全文注音的形式编排。小学生因为识字量的限制，在提前学习未学的课文或者阅读一些带拼音的课外……