王芳

◆摘  要：中华民族拥有几千年的历史，其中蕴含着丰富的精神文化，不仅有精华，也有糟粕，因此，如何将优秀的文化传承下去，便是如今教育界需要深思的问题。随着新课改的推行，初中的语文改革也愈演愈烈，温儒敏教授曾经指出，对于中学生的语文学习会增加阅读部分，基于高考变革的特点，中国传统文化植入语文教学之中是事在必行。本文将对传统文化植入语文教学中的策略和方法展开具体的探讨和论述。

◆关键词：初中语文;中国传统文化;结合

一、开展传统节日相关活动，让学生感知传统文化

教师可以在班级中展开关于传统节日相关的活动，让学生去搜索与传统节日相关的资料，学生在搜索过程中可以进一步了解传统节日的由来，这个节日是为了纪念谁？这个节日有什么样的习俗？学生通过对这些资料的搜索和查证，可以更清晰的感知中国传统文化的魅力，中华民族精神之魂。同时，学生通过了解传统节日背后的故事，可以更加全面的了解到中国古代人民的善良;学生通过了解传统节日的传承是为了纪念某位名人，可以体会到中国古代人们的感恩之情;学生通过了解传统节日的风俗习惯，还可以深刻感知到中国古代人民的智慧。例如，在学习初中一年级的课文《端午日》一课时，教师可以让学生在课后搜索更多关于端午节日的资料，并在下节课让学生对这些资料进行分享，学生接受这样的课后作……