夏艳 王霞 吴勇修

济宁市兖州区人民医院 272100

护士的主要职责是配合医师执行治疗并进行各项护理工作，而护理技术操作是护理工作的重要组成部分，娴熟掌握并运用护理技术操作是高质量护理工作的基础〔1-2〕。近年来，随着人们生活水平的不断提高及健康观念的转变，患者及社会对护理工作的质量提出了更高要求，而低年资护士逐渐成为医院护理队伍中的骨干力，也是医院护理工作的未来与希望〔3-4〕。但低年资护士大多刚从院校毕业或参加工作不久，临床工作经验不足，其自身能力水平往往难以应付临床中复杂多变的工作环境，加之院校学习多侧重理论知识的学习，对护理操作技术的培养相对较弱，因此，对低年资护士进行规范化培训是护理专业人才培养的重要任务〔5-6〕。但有研究表明，现有护理教材与操作常规的制定及修改落后于临床实际需求，而部分规范化培训也存在未对护士年资、能力及实际需求等进行分层次培训，培训内容缺乏针对性等问题〔7-8〕。王丹等〔9〕的研究指出，内分泌科护士核心能力有待加强，批判性思维与科研能力需提高或者能够是，尤其要重视低年资、低职称护士核心能力的培养〔4〕。本研究选取该院低年资护士90例为研究对象，对其基础护理技术操作培训需求进行调查分析，为今后加强低年资护士护理操作技能培训提供理论依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象

采用便利抽样法选取2018年5月至2019年8月济宁市兖州区人民医院低年资护士90例为研究对象。……