宋武强

（河南林业职业学院 汽车与机电工程系，河南 洛阳 471000）

近年来，伴随着高职教育大发展的进程，高职院校进入了以深化教学改革为重要标志的内涵发展阶段。教育教学改革的方向和主要内容，是按照“以服务为宗旨、以就业为导向”办学宗旨的要求，进一步更新教育教学的思想和观念，建立和完善职业教育特色鲜明的人才培养模式，调整优化专业设置和课程结构，全面提高教学质量，增强学生的实践能力和就业创业能力。

职业院校技能竞赛是贯彻落实党中央、国务院大力发展职业教育方针的重要举措，是展示职业教育成果，提高职业技能水平的重要平台。职业院校技能竞赛已经成为职业教育改革和发展的重要助推器，是促进人才培养方式改革，加强专业建设以及加强职业院校基础能力建设的重要抓手。

一、职业技能竞赛对高等职业教育教学改革的影响和促进

职业教育技能竞赛反映了最新的职业技能要求和行业、企业对技能型人才的需求，具有展示、宣传、评价、激励、导向等多重功能。对与职业教育以及相关的企业乃至整个社会，都具有持久的影响。

（一）职业技能竞赛促进了高职院校人才培养模式的改革

技能竞赛是推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”职业教育人才培养模式的重要平台。技能竞赛用企业标准引领技能竞赛标准，实现教学与职业岗位需求的对接。技能竞赛的比赛内容和标准充分反映了相关行业、企业中现时职业岗位的技能要求，技能竞赛的各个环节吸收了相关行业、企业的人员参与和指导。……