党史学习教育专题开发军事志书资源助力党史学习教育——以《中国革命纪念建筑物志·国家烈士纪念设施志》为例……………………李涛（2.4）

中国革命历史是最好的营养剂——对发生在家乡的中条山战役的思考和感悟…………王志超（2.9）

知史爱党 知史爱国 以史鉴今 资政育人——記好中国故事，庆祝建党一百周年……………………………………刘星（3.4）

牢记历史 珍爱和平——纪念太原审判日本战犯65周年兼评《残留》一书的价值………………………阎默彧 王振国（3.12）

浅析右玉精神形成的历史文化渊源……………………仲艳妮（4.4）

太行精神的时代特色与现实价值…………………张民省 关多义（4.10）

赓续共产党人精神血脉 大力学习和弘扬刘胡兰精神…………赵丽丹（6.封2-3）

刘胡兰精神的时代意蕴………………………薛平（64）

庆祝中国共产党成立100周年专题

认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神……………………（4.封2）

赓续共产党人精神血脉 大力学习和弘扬右玉精神……………（4.封3）

学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题

中国共产党的百年历史是一部不懈奋斗史……………………高翔（5.封2）

为实现中华民族伟大复兴提供“志力”支撑…………………………贠有强（5.4）

历史研究

论湖广总督张之洞与继任总督赵尔巽之冲突………………………史展（1.4）

河东三姓与魏末政局………………骆东峰（1.13）

侵华日军宜抚班“教化”活动研究——以华北地区为中心的考察…………………………张汉静 王鹏飞（1.18）

唐晋阳城结构初探…………………高峰（2.15）

南宋初期川陕地区的立祠设庙与政治博弈——以兴州、西和州吴玠 吴璘祠之设为中心……………………吴同（2.23）

清代治河思想在海口河段的实践及成效……………张裕童（2.31）

夫余王带素考………………………张芳（3.17）

“西狩”返