APP下载

实施开放教育助推集团化办学

2021-08-04王正伟

教育家 2021年19期
关键词:信息化幼儿课程

王正伟

人生百年,立于幼学。山东省青岛市实验幼儿园围绕国际化、现代化和本土化总体发展规划,坚持目标、问题、需求和效益导向,传承“开放教育”的优秀文化基因,以课题研究引领发展,推进幼儿园集团化办学改革。我园创新“名园+新园”办学模式,依托优质园扩大普惠性资源,创办7所分园,发挥实验、示范、辐射作用,为“幼有优育”贡献力量。

探索“互联网+教育”新路径,以信息化引领发展。园所确立了“以信息化引领幼儿园集团化教育改革创新发展”之路。构建“互联网+”时代“办公管理信息化、教育教学管理现代化、家园共育管理网络化”三级信息化教育管理模式和“1(优质园)+M(分园)+N(联盟结对园)”协同发展应用平台,引领数字化资源共建共享、智慧化教育教学模式创新、精准化教师专业发展、协同化家园联合育人、个性化幼儿健康成长改革实践。

一是搭建云端数字化课程资源库。研发“开放教育移动数字化资源平台”,汇聚教学资源促进资源共建共享;建设数字化课程,服务教育教学、幼儿学习、家庭指导。二是探索PAD移动交互式教学模式。在特定情境下有效激趣,解决教学重难点,实现过程性评价。三是建设同步课堂及网络视频教研训平台。实现互联网+教育研究共同体,助力园本教研现代化和教研训常态化、一体化,推动城乡教育均衡发展。四是运用教育大数据撬动集团化办学管理。建立分层级“菜单式”培训方案,创新“三段式”混合式培训模式,实现网络协同教研与个性化培训学习。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

信息化幼儿课程
从“要遵守”到“我来管”——大班幼儿的自我管理初探
月“睹”教育信息化
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
如何让幼儿爱上阅读
幼儿教育信息化策略初探
如何培养幼儿的自信心
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
信息化是医改的重要支撑
信息化