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该鼓励还是该打

2021-08-04范洁琼

教育家 2021年19期

范洁琼

父母问

作为一名幼儿园教师,90后的我也是一名4岁孩子的妈妈,本以为育儿方面不会碰到什么难题,没想到,在我的家庭中出现了育儿理念的分歧。

受惠于对幼儿教育的理解,我认为应该采用鼓励的方式帮助孩子建立良好的习惯,出现问题时正面引导更加重要。孩子爸爸却认为,孩子出现不好的习惯或者调皮的时候,需要靠“打”来解决问题。这一点,我们产生了严重的意见不统一。于是,我与爸爸展开了比较深入的沟通。

第一回合:

我认为,爸爸属于80后,科学育儿知识比较欠缺。另外从爸爸自身成长的经历来看,小时候出现问题或比较调皮的时候,爷爷奶奶就会用“打”来解决问题,所以爸爸比较倾向于使用“武力”。而我作为参与幼儿园教育改革的一分子,在幼儿教育理念熏陶下,自然而然对于这样的方式比较排斥。

爸爸认为,一味好脾气地“哄”着孩子,对于孩子的成长没有好处,有时候需要用严厉的管教措施让孩子知道自己做错了。因为很多情况下,所谓的“好言相劝”并不管用,孩子依旧重复不好的行为,或者不听话。

第二回合:

我提出,什么是听话?听话的意思,就是要求大人说什么、孩子干什么吗?难道孩子不能有自己的想法吗?如果是这样,孩子和机器人有什么区别呢?社会鼓励创造,家长需要给予孩子时间和空间,让他自主选择、自主决定。如果4岁的孩子想要尝试洗衣服,就让他去试一试。不需要洗得多么干净,主要是让他体验,感受到自己能够做一些力所能及的事情,自己也是家庭中的一员。……

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