王立

摘 要：在新的发展背景下，社会对视听语言课程的教学提出了更高的要求，如果只是延续使用传统的教学模式必定会出现大量的问题，这在一定程度上会严重影响教学水平的提升。因此为了能够避免相关问题的产生，则需要以数字媒体艺术为支撑，在教学过程中开展视听语言课程的教学改革工作，并且适当地增加一些实践训练，改变传统的教学模式，帮助学生更好地掌握视听语言课程的专业知识。基于此，文章分析了数字媒体艺术的基本内涵，并詳细阐述了数字媒体艺术在视听语言课程教学过程中的有效应用。

关键词：视听语言;课程教学;数字媒体艺术

随着教育机制的改革，传统的教育理念逐渐发生转变，现阶段我国教育机构所推行的素质教育主张促进学生的全面发展，而不是一味地进行专业技术课程的学习。在传统影视类的专业课程当中，视听语言课程是教学的基础课程，随着我国经济的飞速发展、科学技术水平的显著提升。视听语言课程主要是将视觉和听觉相结合，将客观的事物生动形象地表现在荧屏之上，一直以来都是数字媒体艺术专业的必修课程，然而这一理论课程并不能够满足现阶段的实践要求。数字媒体艺术应用于视听语言课程教学中在一定程度上能够不断改变学生的思维模式，让大多数学生深入地了解数字媒体艺术的真正内涵，并且在传统的教学模式上进行改进和……