陈静

学术书评被称为学术风气的一面镜子、学术的守夜人、学界讯息和研究前沿的风向标、年轻学者介入学术的敲门砖、学术走向大众的必由之路。然而，如此重要的学术书评却不受人待见：很多学者既不擅长写书评，更不愿意写书评。早在二000年，史末就在《倡导学术书评》一文中分析，在学术领域中，书评就像一个在窗外探头探脑的野孩子，没有正式身份，没有正式名义，在时而尊重时而嘲弄的目光中，尴尬是与它最常伴随的情境。“野孩子也有春天。”从二十世纪三十年代萧乾将书评作为研究课题，到邓正来创办《中国书评》尝试为学术共同体立法，从二十世纪九十年代书评“走红”到之后很多期刊弃之如敝屣，学术书评虽未消亡，却始终在学术边缘“聊备一格”地活着，成为学术研究的一个“小摆设”。

学术书评的两难困境

一九三七年，沈从文以谜语的方式道出书评的两难困境：最不讨好，又最容易发生私人思想;最宜公平，却又容许相当偏见存在;最需要避免私人爱憎和人事拘牵，却又似乎不能不受私人爱憎和人事拘牵;本身无永久价值，然而间接又最有影响;文学运动少不了它，同时又毫不需要它。之后，又有学者进一步明确了学术书评的定位，它是一种“学术小品文”，是指在阅读专业著作的过程中，将所思、所想、所评记录下来的一种文体。还有学者进一步分析，学术书评的对象是以在思想、学术、艺术、科技等领域进行严肃探索为目的的书籍;其内容是对所评书籍的一切探索和所取得成果做出反应与合理评价，并给以定位;作者群是相对而言的专家，对所评书籍涉及领域有一定的发言权。……