[摘要]顶岗实习学生党员教育管理工作是高职院校基层党建工作和大学生思想政治教育工作面临的重要课题。分析顶岗实习学生党员的主要特征和教育管理工作的重要性，从制定顶岗实习学生党员教育管理工作相关制度、探索顶岗实习学生党员教育管理工作行之有效的方法、构建顶岗实习学生党员教育管理工作平台三个方面阐述高职院校顶岗实习学生党员教育管理体制机制的创新。

[关键词]高职院校;顶岗实习;学生党员;教育管理

[作者简介]闵洁（1970-），女，江苏太仓人，苏州健雄职业技术学院党委工作部，副教授，硕士，主要从事党建与学生思想政治教育研究。

[课题]本文是苏州市高职高专院校学生工作重点课题研究成果，课题编号：SGZXA201911。

[中图分类号] D267.6[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2021）07-0059-03

高等职业教育是中国高等教育的一种类型，高职教育的特点是学制短（三年）、实习期长（按照教育部统一要求，高职院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习）。可见，顶岗实习既是高职院校学生实践能力和职业技能培养的重要途径，也是工学结合与产教融合人才培养模式不可缺少的重要环节。如何加强和改进高职院校顶岗实习学生党员的教育与管理工作，使学生党员在这一特殊阶段也能够参加组织生活，接受党组织的管理、教育和监督，并充分发挥学生党员的先锋模范作用，这不仅关系到学生党员自身的成长成才，也是高等职业院校基层党建工作和大学生思想政治教育面临的重要课题。……