忽见
2021-08-04王学凯
作文通讯·高中版 2021年8期


题目
阅读下面的材料,根据要求作文。(50分)
“举头忽见衡阳雁,千声万字情何限”“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”“忽见严冬尽,方知列宿春”……生活中,“忽见”往往能触动我们的心灵,引发我们的思考。
请以“忽见”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康,叙事合理;有故事,有细节;不少于700字;将题目抄写在答题纸上。
写作指导
一精准审题
这是一篇以瞬时性动词“忽见”为题的记叙文。阅读导语,我们首先要分析出不同诗句中“忽见”的对象及其蕴含的独特情感。“举头忽见衡阳雁,千声万字情何限”,此句以思妇的口吻述说,秋雁从作客北地的丈夫那边飞来,因此见雁思人。但人不如雁,雁有千声万字,丈夫却一个字也不托飞雁捎来,嗔怒中越发表明思念之深。“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”,写江边的青山“缭绕”,像是要挡住诗人前行的去路,然而远处忽隐忽现的点点帆影,正告诉诗人前方仍有路,启人遐思,耐人寻味。“忽见严冬尽,方知列宿春”,写诗人于孤独忧郁之中忽然发觉,寒冷的冬天行将结束,春天已指日可待。“忽见”与“方知”两相对照,细致传神地表达出诗人心灵的触动、希望的萌生。
三句关于“忽见”的诗句,给我们提供了不同的写作思维。导语中的省略号,又提示我们可以创作其他有关“忽见”的故事,来表达自己独特的情感。最后一句“生活中,‘忽见往往能触动我们的心灵,引发我们的思考”提示我们,故事内容要或感情真挚,或富有哲理。所以,我们要理解导语的提示性与启发性,即题目的限定性。
登录APP查看全文