信鸿杰 申雅文 曹燕茹 武志峰

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）07-296-01

为了进一步贯彻落实《全国护理事业发展规划（2016-2020年）》[1]，缩短骨科护理专业学位研究生（Master of Nursing Specialist，MNS）与骨科专科护士的差距，达到两者之间的有效衔接，节约社会教育资源。同时为临床储备一批高层次骨科专科护理人员，促进骨科专科护理发展，我们借鉴国内外先进的骨科专科护理教育模式，依托骨科专科医院，构建骨科护理专业学位硕士研究生临床实践培养模式，希望以此为国内开展骨科方向护理硕士专业学位研究生培养的院校提供参考。现报告如下：

1 资料与方法

1.1一般资料：①本研究课题小组成员包括从事护理教育≥10年护理教育专家、工作≥15年的骨科临床护理专家、在读的护理硕士研究生（骨科方向）。课题研究之前对研究小组成员进行有关文献研究、函询问卷制定和德尔菲专家函询法的相关知识培训，讲解相关质量控制与课题研究过程中的注意事项等。②函询专家资料：选取来自内蒙古自治区三级甲等医院从事护理研究生教育、骨科护理方面的专家28名专家进行函询，其中男3名，女25名，年龄在35-52（42.35±9.68）岁;工作年限12-35（23.36±11.54）年;骨科专科护士25名;硕士研究生导师8名;本科23名，硕士及以上学历5名;正高职称5名;副高职称13名;中级职称10名。

1.2 方法

1.2.1文献研究

登录国务院学位委员会、研究生招生信息网、学位与研究生信息网、美国护理学会以及国内招收骨科方向护理硕士专业学位研究生的院校官网进行相关信息检索。……