【摘要】日新月异的科学技术给我们的生活带来了很多便利，也带动了文化及教育的进步。如今，人们对于教育的重视度越来越高，对于学生思维能力的培养也越来越重视，其中语文教学也受到了广泛关注。语文是学习开端，是学生开始表达理解的敲门砖，而目前很多初中学生也面临着诸多学习语文的问题，体会不到文章，理解不了文章的内容，这也是如今初中语文教学面临的一大挑战。本文将主要阐述初中语文教学如何教出语文味，提高学生语文素养。

【关键词】初中语文;语文教学;语文味

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）18-028-02

【本文著录格式】高景兰.初中语文课如何教出“语文味”[J].课外语文，2021，20（18）：28-29.

引言

理解课文是语文学习的重中之重，学习阅读之后开始学会表达，学会写作。而目前的语文教育中，学生没有合理的阅读方法，理解能力越来越弱。目前的诸多问题都需要语文教育工作者引起重视，找到合适的教育方法，开发学生的思维，让学生学会学习，可以做到举一反三。传统教育的方式也比较死板，学生上课没有自我思考的时间，思维受到很大的局限。教师可以适当给学生空间，让学生去思考，真正地感受文章。

一、在初中语文教学中培养学生语文素养的重要性

随着教育一次一次的改革，课本也越来越注重学生的阅读量和阅读素养的培养。学生从小进行阅读，可以培养学生的阅读能力，养成较好的阅读习惯。通过阅读，学生也可以接触到方方面面的知识。……