吴远利

摘要：随着科技技术的高速发展，网络已经成为人们生活工作中必不可少的一项内容。21世纪是互联网的时代，是信息技术的时代，在这个时代中将世界连成地球村。网络时代在给人们的生活工作提供便利的同时，也有一个问题，那就是对人的负面影响被无限的放大。对于初中生来说，由于其心智尚不成熟，意识不到网络知识中存在的一些问题，很容易被影响到。本文总结了初中生在使用互联网过程中存在的问题，分析了如何将网络道德教育渗透到初中的信息技术课程的教学当中，使学生在使用互联网的过程中，能够站在道德的角度审视问题，使初中生更加能够合理的使用网络。

关键词：信息技术教学;网络道德;教育

一、引言

随着经济的发展和人民生活水平的提高，网络已经逐步普及到千家万户，这不仅给人们的生活带来了方便，也带来了许多问题，最重要的问题之一是缺乏网络道德。因此，非常有必要的将德育教育融入到初中信息技术教育中。在实现之前，首先要了解初中生使用网络的情况，其次是采取行动让初中生能够理性的看待网络的事件，以道德的角度看待事件，改善网络环境。

二、初中生使用网络的现状

在信息時代，绝大多数初中生都是通过访问网络获取信息的。通过网络，学生可以了解到很多与课堂无关的书籍和知识，弥补了课堂教学在时间和空间上的不足。在一定程度上拓宽了学生的知识面，使学生的问题观更加独特，对培养学生独立、成熟的思维能力具有重要的积极作用。……