张弓

【摘要】本文主要从探究创新教学方法提高美术课素描的教学效果进行阐述说明。素描是美术专业学习当中的主要基础，并且在中高职学前教育专业当中已经得到了高度的重视，学前教育专业主要开展的核心就是创新精神和应用能力，从而在中高职学前教育专业培养出符合社会学前教育的人才。其中人才应当具备其他教师不具备的专业素质以及能力，其中还包括完整的知识体系、良好的道德修养以及教师无限的创造力，而培养这些素质能力的形成主要从“融合性理念、综合性课程、混合式学习”中实现。

【关键词】美术素描;中高职学前教育专业;质量提升

引言：在中高职美术素描当中，素描是绘画的入门的基础，并且在当前的美术教学当中素描的造型基础已经得到了更多人们的关注，因此应当让学生在有限的时间之间学习好素描。只有学前教育专业的教师具备良好的专业知识，并且将技术与理论之间进行相互结合，才可以进一步提升学生的自身能力，发挥出学前教育专业学生的创造性，更好的为教育的事业的发展所服务。

一、当前学前教育素描专业教学存在的主要问题

（一）课程内容陈旧，目标不清晰，学生对学习没有积极性。在中高职院校当中，值得思考的问题就是学前教育专业素描课程的培养目标是什么，并且教师应当掌握什么样的专业技能都是值得研究的问题。目前大部分高职院校的学生都是从中职升上去的，课程的教师大部分也都是美术学校毕业的学生，而且他们对于学前教育相关的政策并没有深入的了解，由此就会导致学生的教学效果难以符合当今社会的人才需求。……