孙甜甜

【摘要】根据当前高科技的发展，信息技术被广泛应用在教育行业，微课作为衍生出的新兴教学手段。以精简、短小的特点满足学生对学习的需求，并且有效提高课堂的教学质量以及教学效率。因此本文主要论述五年制高职基础会计课程微课设计与运用，通过高职基础会计在教学模式的转变，使高职院校学生能够灵活应用所学知识，符合社会人才的需求。

【关键词】五年制;高职;基础会计;微课设计

在五年制高职院校会计专业的学习中，基础会计课程是必修的课程之一。利用有效的教学手段进行基础会计课程的教学，使学生牢固掌握专业知识，能够为学生未来步入社会参加实际工作打下了坚实的基础。因此在互联网背景影响下，通过微课的教学使高职基础会计的教学方式进行全方位的创新，为高职学生打造更好的学习环境与氛围。

1.五年制高职基础会计课程微课的设计

1.1打破传统教学

五年制高职主要是由初中毕业的大学生，因此基础会计在传统教学过程中，应当结合学生的年龄特点。如果教师在教育课堂中只是单纯的传授理论知识，教学形式单一，不能激发出学生的学习兴趣，容易使学生对学习产生抵触心理。在网络发展的时代背景下，利用微课的形式与实际教学内容相结合，产生高效的教学模式，能有效的改善目前单一形式教学所存在的不足。在课堂的教学过程中，教师可以充分利用网络平台，进行教学相关内容的搜集，下载网络上优秀的教学短视频，供教师参考与借鉴，再经过整理展示给学生们。……