双语失物招领何以遭遇“网暴”
2021-07-30
作文与考试·高中版 2021年18期
关键词:文明
2021年3月11日早上8点,某高校本科一年级学生在教室座位抽屉里捡到一个iPad和一支苹果电子笔。他发现iPad设置为全英文,且内置多款英语应用,因此判断失主可能是留学生。基于这一推测,他发布了中英文失物招领,并在捡到iPad的座位留下了纸条,写上自己的电话和QQ 号。但他没想到,“所有的噩梦从中午开始”。11日中午,他先收到一个QQ小号的好友申请,对方直接对其进行私信辱骂。于是11日14时,他在QQ空间发布了一篇文章解释整个事件,而从当晚开始,他开始受到更多人的私信骚扰。
事件持续在多个平台发酵,有媒体发声:“用思考代替盲从,用理性沟通代替情绪表达,才能摒弃偏见。”
时评链接
双语失物招领是一张诚信和文明自信试纸
□张立
拾金不昧本来是美德,但因为捡拾者使用双语失物招领启事,却被同学扣上“崇洋媚外”的帽子,在QQ、微信上备受骚扰。人们关注和争论的焦点是,使用双语到底算不算崇洋媚外?在如此开放的当下,使用双语失物招领,又如何被确认为崇洋媚外?
但在一些人眼里,使用双语就是对外国人卑躬屈膝、崇洋媚外,降低了国人的身价。根据这样的逻辑,国内不少公共场所开通的双语广播,设置的双语交通标识等公共服务标志,在不少国际性的公共活动中,安排了外语志愿者等等,这些情况原本极大地方便了中外交流,密切了各界友谊,却都可能被这些人列入崇洋媚外的范围之中予以攻诘。
拾金不昧是中华民族传统美德,应该弘扬。……
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