何慧爽 原雷雷

摘 要：在“大众创业、万众创新”背景下，为使地方高校培养出更加契合社会发展需要的经济贸易类专业人才，本研究根据我国经济贸易类专业人才需求的特点和趋势，针对地方高校经济贸易类专业实践教学体系存在的现有体系缺少变通、校内实验室和校外实训基地建设不足等问题，提出了采用“四位一体”的实践教学模块、加强校内实验室和校外实训基地建设等对策。

关键词：创新创业;经济贸易类专业;实践教学体系

为建立健全教育质量保障体系，2018年教育部在《普通高等學校本科专业类教学质量国家标准》中指出，目前我国在本科阶段设置的经济贸易类专业在人才培养过程中，不仅应重视基本理论素质的培养，也应关注应用能力和实践能力的提高。因此，培养大批具有中国特色的经济贸易类理论型人才和具有宽厚扎实理论基础且富有创新精神的应用型人才，对我国进一步深化改革和经济发展具有至关重要的作用。当前我国经济正处于转型升级的关键时期，而“大众创业、万众创新”可以为经济转型升级提供源源不断的新动能。在此背景下，如何改革经济贸易类专业实践教学体，满足国家和社会对“双创”型经济贸易类专业人才的需求，成为亟待解决的问题。

一、“双创”需求导向下我国经济贸易类专业人才需求的特点

（一）“双创”型人才的需求量不断增加

随着我国经济的发展和国际地位的提高，我国贸易的竞争优势也在不断增强，同时产业结构优化升级、开发新技术和生产新产品等压力也随之而来。……