张 莉 张莹莹▲ 徐桂平

1.南京市溧水区人民医院产科，江苏南京 211200；2.江苏省镇江市第四人民医院产科，江苏镇江 212000

母乳喂养是首选的婴儿喂养方式，即有利于婴儿的生长发育，又能促进母亲产后恢复[1]。据报道，我国城市6 个月内纯母乳喂养率仅有14.1%[2]。目前适龄初产妇多属独生子女，自理能力差，对独立哺乳缺乏足够信心。此外，当代女性认为母乳喂养会影响身材，进一步影响初产妇母乳喂养率[3]。调查显示，母乳喂养行为与产妇所获取的家属支持程度关系密切，对产妇家属进行健康教育尤其重要[4-5]。本研究旨在探讨家属参与式健康教育在初产妇母乳喂养中的应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2017 年4 月—2018 年3 月在南京市溧水区人民医院入住的待产初产妇108 例。纳入标准：①单胎；②丈夫及双方父母健在；③乳房发育正常。排除标准：①胎儿异常；②伴有妊娠并发症或合并症；③产妇患有传染病等因素不宜母乳喂养；④认知障碍影响沟通。本研究获医院医学伦理委员会批准，产妇均签署知情同意书。采用随机数字表法分为观察组55 例与对照组53 例。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P ＞0.05），具有可比性。见表1。

表1 两组初产妇一般资料比较

1.2 方法

对照组给予常规健康教育，依据资料[6-7]编写《初产妇母乳喂养健康教育手册》，内容涵盖母乳喂养益处、喂养技巧等，并制订PPT，健康教育形式主要采用发放健康教育手册、集中宣教（5 次，30 min/次）、个体指导及随访管理。观察组在对照组的基础上联合应用家属参与式健康教育。……