欧吉林

（重庆水利电力职业技术学院通识教育学院 重庆 402160）

2016年，习近平总书记在全国教育大会上指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”2017年，中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出∶坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”），高校要把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。本研究基于“三全育人”背景以及大力发展职业教育的新形势下，探索构建高职院校运动队“五位一体”创新育人模式，其初心是让高职学生运动员群体不掉队，不拖职业教育发展的后腿。

1、研究缘起

2008年6月，奥运会前夕，中国大学生体育协会职业教育学校体育工作委员会在湖北武汉成立，体育工作在全国高等职业院校倍受重视。在重庆高职院校中，运动队参加各级比赛的数量和人数不断增加，2010-2015年，高职学生运动员从745人攀升至5683人。然而，重庆高职学生运动员在全国比赛成绩不理想，思想政治素养不高，就业能力不如普通学生，学校和教练在育人过程中对学生运动员全面发展研究缺失，重庆高职学生运动员群体缺乏科学的培养与保障体系。……