张艳平（山东华宇工学院科研处）

应用型高校科研主要服务于两方面，一是为区域经济建设与社会发展提供智力支持，向管理与服务、生产与建设一线提供实用的方案与技术，为区域产业发展服务；二是利用科研成果反哺教学，提升以需求为导向的人才培养质量，为专业和学科建设服务。2017年12月，国务院办公厅发布了《关于深化产教融合的若干意见》（以下简称《意见》），指出深化产教融合的主要目标：逐步提高行业企业参与办学的程度，健全多元化办学体制，全面推行校企协同育人，用10年左右时间，使教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局总体形成，需求导向的人才培养模式逐渐健全完善，人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾基本解决，职业教育、高等教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强[1]。《意见》的发布对应用型高校来说既是机遇又是挑战。特别是对于应用型高校中承担教学与科研双重任务的教师，应端正科研动机，明确科研定位，结合产业发展实际需求开展研究，以需求为导向培养人才，承担起应用型高校科学研究和服务社会的责任。

一、应用型高校教师科研工作的重要性

（一）科研是教师个人能力提升的需要

通过科学研究不仅能发现问题、认识问题、解决问题，而且能通过问题探索未知，创造知识。产教融合背景下，教师的科研能力和教学能力应该是与时俱进的，应用型高校教师必须认识到科研对个人能力提升的重要性。……