王桂花

摘  要：在新课改背景之下，对于初中物理实验教学而言，也应积极转变以往的教学方式，对初中物理实验教学方式进行创新，以便增强学生的物理实验意识，提高学生在物理实验中的主动性，这样不但利于促进初中物理实验教学工作的有效开展，而且能够使学生在此期间充足地掌握与之相关的物理知识以及物理学习方法，从而为初中学生今后的物理学习做好铺垫。经过实践后发现，在初中物理实验教学之中应用信息技术，利于推动上述目标的达成，及保障初中物理实验教学的质量。

关键词：信息技术  初中物理  实验教学  应用

中图分类号：G633.7                         文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）04（a）-0121-03

The Application of Information Technology in Junior High School Physics Experiment Teaching

WANG Guihua

（Taoyang junior middle school， Lintao County， Dingxi City， Gansu Province， Dingxi， Gansu Province， 730500  China）

Abstract： Under the background of the new curriculum reform， for junior high school physics experiment teaching， we should also actively change the past teaching methods， and innovate the junior high school physics experiment teaching methods in order to enhance students' awareness of physics experiment and improve students' initiative in physics experiment. After practice， it can be found that the application of information technology in junior high school physics experiment teaching is conducive to promoting the achievement of the above goals and ensuring the quality of junior high school physics experiment teaching.

Key Words： Information technology; Junior high school physics; Experimental teaching; Application

由于初中學生的物理学习基础、认知水平等方面还存在着明显的不足，因而在进行物理实验的过程中，则会遇到较多的问题，会严重影响到学生的实验效果，对此，若能够将信息技术应用至初中物理实验教学之中，那么则利于降低学生的物理学习难度，促进学生充分掌握相关的物理知识，同时还利于丰富初中物理实验教学的内容，激发学生对于物理实验的兴趣，从而逐渐提高学生的物理实验水平，保障学生的学习效果。基于此，该文以初中物理实验教学现状分析为出发点，而后探讨了信息技术在初中物理实验教学中的应用策略。

1  初中物理实验教学现状

在开展初中物理实验教学时，许多教师都会采用直接讲解物理实验过程的方式，来促进学生扎实记忆实验期间涉及的一些物理知识点和定义等。……