王杰斌

【关键词】协同创新;绩效评价;应用

【中图分类号】F403.7 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688（2021）06-0221-03

1 明确评估目的

通过对协同创新中心进行绩效评估和动态管理，推动各高校进一步加强产学研协同创新，加快一流学科建设，全面掌握广西自然科学类协同创新中心建设成效及资金管理使用情况，总结各中心在科研创新、服务社会和人才培养等方面的经验做法，查找存在问题，为开展新一轮建设、实行差异化支持提供参考依据。

2 聚焦评估内容

评估内容包括中心组织管理、科研创新、服务社会、人才培养、队伍建设、国际交流与合作、经费投入等方面，重点考察中心所承担的行业产业和区域发展重大协同创新任务，以及所取得的经济社会效益、在科学前沿领域取得的创新成果、开展协同育人的效果等方面情况。

为更好验收“以协同创新为引领，将协同创新思想贯穿于高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新全过程，分类发展，创新模式，建立机制，加强质量监控和服务保障，与科研机构、企业协同推进教学科研项目，共享教学科研成果”的目标，评估工作专家组根据科研创新、社会服务与贡献、人才培养、队伍建设、国内外合作与交流、经费筹措六大一级指标，细化为成果获奖、科研成果、科研项目、科研平台、横向项目等17个二级指标，以及获国家级科研成果奖励、获省部级科研成果奖励、出版学术著作、获授权发明专利、国际国内核心期刊论文、国家级重大或重点项目等41个三级量化指标，细化后的指标能较好地反映协同创新建设任务的核心内容，指标值量化程度较高，考核指标方法综合使用层差法、比率法、减分法和说明法等，较好实现层次分明的评价结果。……