张秀景

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2102-5640-3002

摘  要：可摘局部义齿工艺技术是一门研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制作工艺的实践课程，为口腔医学技术专业的核心课程。为更好的提高教学质量，从根本上改变学生动手能力差的现状，体现以学生为中心的教学方式。本文就可摘局部义齿实践教学中存在的问题，提出改进措施，为下一步培养与岗位对接的技能人才打下坚实的基础。

关键字：可摘局部义齿  实践教学  改进  策略

中图分类号：G642          文献标识码：A                  文章编号：1674-098X（2021）03（c）-0242-03

Improvement Strategy of Practice Teaching of Removable Partial Denture Technology

ZHANG Xiujing

（Heze Jia Zheng Vocational College， Heze， Shandong  Province， 274300  China）

Abstract： The technology of removable partial denture is a practical course to study the basic theory， basic method and manufacturing technology of various removable restorations for dentition defect， which is the core course of stomatology technology specialty. In order to better improve the quality of teaching， fundamentally change the current situation of students' poor practical ability， reflect the student-centered teaching method. Based on the problems existing in the practice teaching of removable partial denture， this paper puts forward some improvement measures， which will lay a solid foundation for the next step of training skilled talents.

Key Words： Removable partial denture; Practice teaching; Improvement; Strategy

可摘局部義齿工艺技术是一门研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制作工艺的实践课程，为口腔医学技术专业的核心课程。通过教学经验积累、与兄弟院校交流、与合作企业沟通，我们总结出一些教学过程中存在的问题和不足，为进一步提高教育水平，提升教学质量，提高学生学习的积极性和动手能力，培养出更适合企业岗位需求，直接对接岗位的高端技能人才，探索出实践教学的改进策略。

1  可摘局部义齿工艺技术实践教学现状

1.1 教师力量薄弱

当前可摘局部义齿工艺技术课程教师多为口腔医学专业毕业，虽具备本学科的专业理论知识与教学能力，但教师直接接触生产、管理和服务第一线的经历较少，掌握的实操技能与当前较为先进的生产技术和加工工艺存在脱节现象。加之教学资源有限，大部分教师只能寄希望学生实习时在加工厂完成实验室不能做的实验。……