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家属参与的问题导向式健康教育在心血管内科老年急性心肌梗死患者中的应用

2021-07-27符岸秋郭泽霞王芳赵演符燕萍

中国老年学杂志 2021年14期
关键词:冠心病护理教育

符岸秋 郭泽霞 王芳 赵演 符燕萍

(三亚中心医院(海南省第三人民医院)1护理部,海南 三亚 572000;2心血管内科;3介入科)

急性心肌梗死(AMI)〔1〕临床上目前采用经皮冠状动脉介入治疗(PCI)为首选疗法。虽然该疗法使死亡率明显下降,但是如果AMI患者治疗不及时会给患者的身心及家庭带来很大的危害。随着现代医学模式的发展,国内医疗机构对于健康教育的关注点从传统的医疗为中心的模式逐步转变成为以患者为中心的自我管理教育模式〔2~4〕。问题导向式健康教育〔5,6〕是以解决问题为目标,要求医护人员以病人会出现的问题融入工作中,有意识、有计划的使用专业知识帮助患者解决已经出现的问题,并且可以及时预防患者可能出现的问题。另外,老年患者由于其生理身体条件和文化水平等原因,治疗和出院后康复过程中,家属的参与〔7〕可能对患者的康复有一定的促进作用。本研究将家属参与及问题导向式健康教育护理PCI术后冠心病患者的应用效果作为重点的研究对象,观察家属参与和问题导向式健康教育模式两个方面在护理老年急性心肌梗死患者的效果和价值。

1 资料和方法

1.1一般资料 选取2018年1月至2019年12月于三亚中心医院院心血管内科接受治疗的108例急性心肌梗死的老年患者为受试对象,住院期间经过PCI治疗和护理后达到出院条件,纳入标准:1)经过体格检查、影像学等检查确诊,且符合WHO的AMI诊断标准;2)年龄>60岁患者;3)意识清楚,生活能自理,患者及家属都同意参加本研究。排……

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