大学生中国特色社会主义理论体系教育的历史演进及发展趋向
2021-07-26刘茹
潍坊工程职业学院学报 2021年3期
刘 茹
(湖南食品药品职业学院 食品学院,长沙 410081)
党的理论创新每前进一步,理论武装必须及时跟进一步。青年大学生作为中国特色社会主义建设的生力军,一直是党的创新理论武装工作的重点对象。抓好中国特色社会主义理论武装青年大学生的工作,也就抓住了党的理论和实践主题,抓住了高校意识形态工作的主线和红线。2019年10月,中共中央国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》,将“筑牢理想信念之基”作为重点任务,强调“要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,引导人们把握丰富内涵、精神实质、实践要求,打牢信仰信念的思想理论根基”,并将青少年作为重点群体,聚力培养时代新人[1]。前事不忘,后事之师。40多年来,大学生中国特色社会主义理论教育工作坚守铸魂育人初心,久久为功,积累了丰富的实践经验。这些经验对把握新时代高校理论武装工作的发展趋势,更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人具有重要意义。
一、大学生中国特色社会主义理论教育的历史演进
改革开放40多年来,中国特色社会主义实践和理论创新造就了中国经济快速发展和社会长期稳定的世界奇迹。紧随党的理论创新步伐,大学生中国特色社会主义理论教育工作筚路蓝缕,硕果累累。
(一)以中国社会主义建设为核心内容的教育阶段
1977年高等学校恢复招生工作,高校政治理论课也同时恢复。……
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