黄伟

1 现状审视：校园足球开展活动现状

1.1 蔚然成风：校园足球深入各校

现各地中小学已把足球列入体育课教学内容，加大学时比重，以扶持特色带动普及。而全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，准备在2020年达到2万所，2025年达到5万所。其中20000所特色学校目标已在2017年完成，并形成纵横贯通的大学、高中、初中、小学四级足球竞赛体系。我区各中小学，全面开设足球课、足球社团课程以及足球大课间，同时依托市、区两级校园足球联系的活动机制，使足球活动的开展正走向健康发展之路。

1.2 崭露头角：校园足球初具规模

校园足球现阶段的发展正处于上升期，它摆脱了初期遇到的诸多问题，如师资不足、学生兴趣不浓、开展活动单一、后续力量不足等等，这些问题都一一得到了解决。区域内许多学校硬件设施也正在不断完善，如新建造人工草皮、笼式足球场、配置标准的五人制足球门;为全面铺开、纵深开展“校园足球”项目，形成相应的校本课程，不断完善“校园足球”的活动机制。由此需要，硬件设置和软件措施并行并抓，切实落地相关对策与建议。

1.3 因循坐误：校园足球文化滞后

虽然校园足球运动发展态势喜人，但因受家长、学生、教师“重文轻武”观念限制，足球文化进校园停滞不前。当前，“校园足球能否深入人心普及开来，最终还要依靠校园足球能否作为一种文化进入学校并得到广泛的认同。”只有深入人心，才能大力开展校园足球活动，让家庭支持学生足球运动，改变家长反对让孩子踢球的现状。……