樊华

◆摘  要：时代的进步和社会的发展不断提醒着人类变革的重要性。作为一名外语教师，回顾经年的语言教学传统和体验，深刻领悟到促使语言教学创新性的重要意义。

◆关键词：延展性语言教学

一、语言教学存在的问题

世间万事无常态：语言教学发展到今天看似波澜不惊、沉静迟缓，实则暗流涌动。这种涌动的暗流，其实是语言教育的效果与社会需求的不匹配。教者费尽心力，学生疲惫不堪，教材内容陈旧枯燥，授课方式古板僵化，青年人天性的好奇心被磨砺殆尽。试问事倍功半的教学机制还有持续的价值吗？不适合的东西就应该有所改变，使之为人所用，为社会所用。语言作为文化的一部分，就应该为人所用，成为人们交流的工具;人应该控制工具，而不是被工具控制，为工具所累。学习语言是为了更好的交流，而不是为了学习语言而学习语言。因此明确语言学习的目的很重要。

二、延展性语言教学的概念和意义

在遵循基础的语言教学规律的条件下，有计划地扩充学科种类，尽量让语言教学涉及到多种学科知识以及社会生活的方方面面，从而使教学更具备活力。语言本身只有在社会生活实践当中才有存在意义和价值。脱离了学科知识的语言没有生命力，无法吸引学习者的学习兴趣。

三、延展性语言教学的具体实施方法

1.涉及到的学科侧重点。虽然谈及到的是多学科知识的扩充，但是在具体教学实施的过程当中，应该有所侧重。……