贺英杰

信息技术与教育的深度融合在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享方面发挥了重大作用。党和政府越来越重视教育信息化的发展战略。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。《教育信息化十年发展规划（2010-2020年）》提出要基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。近年来，我国互联网技术不断发展，学校教育事业受网络发展的影响极大，尤其是多媒体技术在日常教学中逐渐普及，促进了课堂教学的不断发展。英语作为小学教育中的重要学科，在网络环境下，让学生积极应用网络技术学习英语，能够提高学生自主学习能力，促进英语成绩的不断提高。

一、网络环境下小学生英语学习的现状

在以往的小学英语教学当中，教师通常只是利用网络来在课前搜寻教学资料以及查找和课堂教学相关的资料来制作教学所用的PPT。或者教师会利用网络来在课堂上播放教学视频，为学生创建一些虚拟的教学环境，帮助学生更好地理解课堂内容。或者是一些学生会利用网络来分享学习内容等。这些方式都只是网络硬件设施的作用，并没有充分发挥出网络在小学英语教学中的实际应用。

传统的网络教学需要教师和学生都能够熟练地操作计算机以及相关设施，并且要求学生能够在教学互动中具有较快的反应速度且非常高的注意力。……