刘仁玲

国无德不兴，人无德不立。自党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调：立德树人的重要性，如何实现立德树人的根本任务？总书记告诉我们，要利用好课堂这个主渠道，各类课程都要与思想政治课同向同行，形成协同效应。

《建筑工程制图》课程是为大一建筑工程技术专业学生开设的一门专业基础必修课程，在学生刚刚迈入大学校门时及时通过课程思政，进行全程育人、全方位育人，对于引导和培养当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观非常重要。

一、基于课程特点构建课程思政一体化教学目标

《建筑工程制图》课程作为各类建筑行业及与之相关的专业人才培养的基础课程，为后续的建筑工程技术专业课的学习乃至毕业设计提供基础，它的研究对象时工程图样，与工程实践和工程规范有着千丝万缕的联系。本门课程历史悠久，既有理论知识，又有抓专业图样的绘制等实训内容。教师对学生学习成果的关注不仅仅是知识和技能方面，还有能力、素质、情感、态度、价值观等方面的内容。因此，这门课程教学目标设计成知识、能力、素养三个方面，实现了在课程顶层设计上从注重知识到知识、能力、素养互通。

二、围绕教学目标重整课程思政一体化教学内容及实践探索

工程图学在中国和世界历上的形成和发展都经历了漫长的岁月，在其发展过程中形成了璀璨的传统文化，结合当今社会发展，深入挖掘课程中隐含的思政元素，通过精心设计的课程思政教学案例，将优秀的传统文化、家国情怀、科学精神、职业素养教育等核心呢弄如盐化水般与课程内容相结合，把思政目标“下沉”到课程思政一体化教学模块中。……