杨丹雅

◆摘  要：责任心，是当代学生应具备的优良品质。许多学生从小缺乏责任感，以自我为中心，培养学生的责任意识成为当务之急。以班中原本缺乏责任心的“孙悟空”的变化为例，这样的变化离不开学生自身的努力，同样也离不开班主任给予学生肯定评价，提供实际锻炼机会，并将责任延伸至学习、生活各方面，最终唤醒责任心。

◆关键词：小学生;责任心;班主任

责任心，是小学生应当具备的良好品德，拥有责任心的学生对待学习、生活以及自己负责的各项任务都会表现出积极向上的态度。但许多小学生由于年龄、性格、家庭等原因，从小缺乏责任意识，主要表现为任性妄为、以自我为中心等，因此，唤醒学生的责任心是当务之急。

小孙是我班出名的“孙悟空”学校中，上课时不遵守纪律，不按时完成作业;下课后总不见踪影，常和同学一起玩。家中父母对孩子也是极度宠爱，小孙可谓衣来伸手，饭来张口。小孙，代表了一大部分孩子，是一个典型。笔者以班级中缺乏责任意识的“孙悟空”——小孙为例，谈谈如何唤醒学生的责任心。

一、肯定评价，激发责任心

小学阶段，学生的自我认知力还不足，他们对自己的认知很多时候都是来源于外界。当一直受他人批评时，学生对自己就会形成负面自我认知;相反，则会形成积极的正面认知。他人对小孙的评价是顽皮捣蛋，让他打心底认为自己就是这样的人，长期的负面认知是导致他缺乏责任心的一大原因。……