王欣

◆摘  要：线上教学如今随着“互联网+教育”的深入得到了飞速发展。而线下教学相比线上教学而言，也有着其独特优势。初中英语教学任务重，当前阶段存在着一些问题。通过巧妙利用线上线下教学各自的优势，对二者进行科学的有效融合，能够增强初中英语教学的趣味性、有效性，帮助初中生提高英语学习水平。基于此，文章对具体的线上线下教学应用方法进行了探索。

◆关键词：线上线下;初中英语;教学方法

线上线下混合教学已成为目前信息化教育背景下的主要教育趋势。

一、初中英语线上线下教学的主要问题分析

如今，仍旧有一部分初中英语教师的教学观念、习惯正在推进教学改革的摸索中，尚未完全度过改革的阵痛。所以在初中英语教学实践中，尽管已逐渐接受并提高现代化教学水平，但仍旧存在一些问题。

首先，是形式上的创新，本质上的滞后。比如教师在教学时，仍旧习惯以自身的教学计划和对教学的预测作为主导，配合线上线下教学工具、技术来展示教师提前设计好的内容。但在一些中等生或后進生无法跟上进度或反馈出不适应性时，教师往往忽略或不重视，只关注头部学生的学习状况。

其次，是线上线下教学的混合应用较少。混合教学是目前的教育大趋势。这种模式能让教师兼顾线上、线下两种教学各自的优点，根据实际需要灵活选择和调整。但在一些地区的初中英语教学，由于资源不足、教师信息素养不足等问题，导致尚未形成成熟的教学模式。……