山西省运城市东康中学 赵 欣

一、问题的提出

诺贝尔化学奖得主乔治·德海韦西曾用王水溶解了黄金制作的诺贝尔奖章，王水即浓盐酸与浓硝酸按3∶1混合而成的溶液。那么，酸都有哪些化学性质呢？

二、活动标题

探究酸的化学性质。

三、活动适用对象及范围

本活动适合初中化学初学者，通过课堂实验及课外实验的方式进行。

四、活动目的

1.让青少年掌握酸的化学性质，促进对生活中酸的应用的理解。

2.让青少年体验创造性活动带来的愉悦，激励学生的创新精神。

3.培养青少年的动手及合作探究能力。

五、活动准备

活动场地：化学实验室

活动设计者需准备的材料：试管、铁架台、铁夹、单双孔橡胶塞、分液漏斗、长颈漏斗、注射器、点滴板、药匙、镊子、胶头滴管、烧杯、试管刷等实验仪器。

氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化铜固体、氧化铁、氧化铜、石蕊、酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸等实验药品。

参加活动的小组需准备的材料：砂纸，鸡蛋壳，小苏打、苏打各10克，金属（铁丝、铜丝、铝丝），厕所清洁剂，白醋。

六、活动内容及要求

1.参加活动的小组探究酸与上述药品的反应，并记录实验现象及结论。

2.要求：节约药品、操作规范、记录现象、安全实验。

七、活动过程

1.活动设计者介绍活动的内容与要求，并强调活动安全的重要性。

2.活动小组按照初次设计的实验报告单完成实验，教师巡视并指导。

3.活动小组代表汇报实验结果，活动小组从实验装置的选择与组合、药品的分类、实验现象及结论等方面进行自评与互评，对初次的实验报告单进行完善与改进。……