试论公共艺术专业中国画技法与创作课程教学的方向

2021-07-23李松

大众文艺 2021年12期

李松

（湖北师范大学文理学院,湖北黄石 435109）

一、公共艺术专业中国画技法与创作课程现状

公共艺术专业的中国画学习是同学们第一次上中国画课。当然，同学们第一次上中国画课程就要从介绍了解中国画到创作中国画，笔者认为课程跨度有点大，对教师教学课程的安排提出了难度。“设计艺术中的中国画课有别于其他专业中的中国画教育，它有其特殊要求和独特的规律。”这对教师把握学生专业方向和怎样使中国画传统文化教授给公共艺术设计专业的同学提出了要求。

首先这门课程开设之前几乎没有同学学习过中国画，同学们对中国画的了解甚少。因此考虑到学情，教师备课就得从浅入深慢慢讲解。但又不能按照中国画专业的学生去施展教学，还得考虑到公共艺术的专业培养方向，既要讲解绘画技法，还要加强传统文化思想意识的教授，更要结合公共艺术专业，让同学们从中国画中提取元素符号为设计做准备。其次是要求同学们学习了一些不太娴熟的技法，加上部分传统文化知识就进行艺术创作，这也加大了同学们的理解与运用的难度，更考验教师对教学方向的掌控。结合专业方向，如何把学到的中国画知识运用于公共艺术设计当中去，是同学们在这个课程当中始终要考虑的一个问题。