何绚

摘 要：党的十八大以来，习近平总书记的系列讲话、重要文章和著作，一个鲜明的特色就是善于用典，并展示出了高度的文化自信。在建设文化强国，提高文化自信的今天，将习近平用典融入高校思政理论课，对擦亮思政课的理论底色，具有重大的意义和价值。本文从习近平用典在高校思政理论课应用价值、应用原则和应用方式三个方面进行了探讨。

关键词：习近平用典;高校思政理论课

中图分类号：D9     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.21.048

党的十八以来，习近平新时代中国特色社会主义思想广为传播，与这一思想体系极富语言特色有关。作为这一思想体系的主要创立者习近平总书记非常善于用典，他善于结合当今时代的特点对中国传统文化进行了创造性转化和创新性发展，对马克思主义基本原理进行了深入浅出的学理阐释，对外国经典也是旁征博引。目前《习近平用典》已经编辑出版了4册，这套丛书为我们高校思政课教师如何将深奥的理论知识做到学生愿意听、乐意听、听得懂、弄明白，实现教材话语体系向教学话语体系的转化，增强课堂教学效能，提供了一个很好的示范。笔者尝试着将习近平总书记用典引入高校思政理论课的教学中，在教学中获得学生的喜爱和认可，取得了较好的教学效果。在教学过程中也积累了些许经验和体会，现做出总结。

1 习近平用典在高校思政理论课应用的价值

1.1 是将中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展的需要